Jokainen, joka pitää puutarhoista, tietää, että niillä on suuri vaikutus hyvinvointiimme. Mutta kaikki eivät tiedä, että puutarhoja voidaan käyttää hoitoon. Tutustu aistillisiin puutarhoihin.
Puutarhat, jotka auttavat parantamaan
A-P-yrityksen suunnittelijat loivat alkuperäisen suunnittelun tämän tyyppisen puutarhatilan kehittämiseksi. Näillä puutarhoilla, jotka on suunniteltu vastaamaan vammaisten erityisiin kehitystarpeisiin, on opetus-, uusinta- ja terapeuttinen tehtävä. Tällaisen paikan sanamuodon avulla voit tutustua maailmaan ja havaita sen. Kasvillisuuden lähettämät ärsykkeet stimuloivat keskushermostoa, stimuloivat aistielinten kehitystä ja saavat aivot toimimaan tehokkaammin luonnossa.
Tämän tyyppisen hoidon saajat ovat 3–25 -vuotiaat lapset ja nuoret, joilla on lievä, keskivaikea, vaikea ja syvä mielenterveysvamma, aivovaurio, autismi, Downin oireyhtymä, emotionaaliset häiriöt, näkövamma ja motoriset vammat, joilla on vaikeuksia vastaanotossa ja tulkinnassa ympäristön ärsykkeistä.
Miltä aistilliset puutarhat näyttävät
Tämäntyyppisten puutarhojen malleissa on otettu käyttöön sisätilojen temaattiset osiot. Jokainen kulma palvelee erilaista kokemusta ja stimuloi erilaisia aisteja. Kasvilajivalinta on rakennettu siten, että se vaikuttaa paitsi aistillisesti myös koulutukseen. Käytetään erilaisia värillisiä kasveja, joilla on erilainen lehtikuvio ja eri aromit. Lisäksi on kasvitieteellisesti alkuperäisiä lajeja erilaisista maisemista - esimerkiksi vuoristo- tai maalaistarhassa. Hyödyllisten lajien, kuten yrttien, vihannesten tai hedelmäpensaiden, osoittaminen auttaa myös oppimaan ja kokemaan suoraan luonnon maailmaa.
Aistien puutarhoille tarkoitettu tila voidaan jakaa teemoittain eri tavoin, esimerkiksi:
Värien puutarha
Suuri kuntoutustyökalu on luonnon tarjoama valtava värivalikoima. Väripuutarhassa käytetään voimakkaita värejä sisältäviä kasveja sekä lehtiä että kukkia varten. Siellä on karhunvatukkaa, jossa on kastanjanruskeat tai keltaiset lehdet, sitruuna-appelsiini-tavulat tai klematikset, joissa on kirkkaan violetit kukat. Kukinnan vaihtelevuus kasvukauden aikana tapahtuu pensaiden monipuolisen ja jatkuvan värin taustalla. Koko koostumuksen tulisi esittää värivalikoima keväästä syksyyn.

Tuoksu ja kosketuspuutarha
Tämän puutarhan kasvillisuus koostuu lajeista, joiden lehdet ovat erilaisia. Kaikenlaiset aaltoilut, sammal, karheus, sileys, suonet tarjoavat uusia tai muotoiltuja tuntoaistimuksia. Lapset voivat koskettaa karvaisia sammaltaisia lehtiä, jotka liittyvät eläinten turkiseen, tai erittäin herkkiä kukka -terälehtiä, jotka ovat sileitä kuin ihmisen iho.
Täältä löydät kausiluonteisesti kukkivien kasvien tai niiden lehtien tuoksuja, joiden lehdet sisältävät eteerisiä öljyjä. Voit löytää uusia tuoksuja lähestymällä kukkia tai hieromalla niiden lehtiä. Kasvivalikoima sisältää kasveja, jotka tuoksuvat erittäin hyvälle, mutta myös pahalle tai liittyvät esimerkiksi ruokaan.
Aistitiloja voidaan käsitellä laajemmin, ja tällaisia esimerkkejä ovat esimerkiksi vuoristopuutarha tai mummoni puutarha.
Vuoristopuutarha
Vuoristopuutarhaa kehitetään pääasiassa havukasvillisuudella (katajat, vuoristomänty) sekä metsä- ja maaperän kääpiöpensailla ja monivuotisilla kasveilla. Kasveja esiintyy epäsäännöllisten kivilohkojen koostumusten joukossa, joiden keskiosa voi olla pieni vesielementti. Kivien ja kasvien keskellä oleva veden kohina vaikuttaa rentouttavasti ja rauhoittavasti. Lisäksi tässä kulmassa lapset voivat oppia joistakin alkuperäisen kasvillisuuden lajeista.
Isoäitini puutarha
Isoäitini puutarha on pyritty tutustumaan kehitysvammaisiin vastaanottajiin puutarhaan, joka on osittain käyttökelpoinen ja edistää turvallisuuden tunnetta kodin ja perheen kanssa. Täällä voit nähdä, koskettaa tai tarkkailla vihannesten, hedelmäpensaiden ja pensaiden kehitystä. Erillinen paikka on tarkoitettu kokoelmalle yrttikasveja, joiden käyttö on saatavilla keittiössä ja kotilääkekotelossa. Kokonaisuutta täydentävät tyypilliset "puutarhakukat" - malva, leimukukka, maciejka, lupiini.
Tämän puutarhan tehtävänä on puutarhanhoito lasten kanssa. Tässä sisustuksessa ne vaikuttavat henkilökohtaisesti puutarhan muotoon ja muodostumiseen. Siemen-illallinen -tehtävät voivat olla eräänlainen fyysinen ja kehitysterapia. Kasvien kasvun havaintoja voidaan tukea yrittämällä hoitaa niitä yhdessä ja käyttää niitä sitten ruokaan. Tällainen toiminta on myös johdanto luonnon ekologiseen ymmärtämiseen ja sen merkitykseen jokapäiväisessä elämässä.
Mikä on aistiterapian merkitys?
Aistillinen puutarhahoito on suora toiminta kohti:
- estää lapsen psykomotorisen kehityksen poikkeavuuksien esiintyminen ja paheneminen,
- auttaa lasta rakentamaan kestäviä siteitä rakkaidensa kanssa,
- auttaa lasta hyödyntämään täysimääräisesti kehitysmahdollisuuksiaan kognitiivisten toimintojen, hienojen ja bruttomotoristen taitojen, viestinnän ja sosiaalistumisen alalla,
- auttaa lasta saavuttamaan vähitellen enemmän ja enemmän itsenäisyyttä,
- järjestelmällisiä pyrkimyksiä parantaa lapsen elämänlaatua ja varmistaa, että lapsella on iloinen ja jännitteetön lapsuus vammasta tai kehityshäiriöistä huolimatta.
